L'échelle de l'enfant : voir l'espace à 100 centimètres
Un espace conçu à l'échelle de l'adulte est immense et illisible pour un enfant. Une bonne conception d'école maternelle construit l'espace à hauteur des yeux de l'enfant : hauteurs des lavabos et des toilettes, niveaux des placards et des patères, hauteur d'allège des fenêtres, poignées de porte et miroirs doivent se trouver là où il peut les atteindre seul. Ce n'est pas seulement une question de confort, mais un choix pédagogique : l'enfant qui atteint lui-même ses affaires gagne en autonomie. Dans le même temps, les lignes de vue restent dégagées pour que l'enseignant embrasse toute la salle d'un seul regard.
- Lavabos, toilettes, patères, placards et miroirs à hauteur d'enfant
- Allèges de fenêtre assez basses pour que l'enfant voie dehors
- Lignes de vue continues et surveillance facilitée pour l'enseignant
- Un enfant qui atteint ses propres affaires – un aménagement qui favorise l'autonomie
- Dimensions du mobilier et des équipements adaptées à chaque tranche d'âge
